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Démarche de rédaction ou de révision d'un document-cadre en matière de substances psychoactives

Guide

Image de la couverture du document.

Description

La démarche proposée dans ce document a pour objectif de soutenir le réseau de l’éducation dans la rédaction d’un document-cadre en matière de consommation de substances psychoactives. Les établissements possédant déjà un protocole d’intervention ou une politique bénéficieront également de cette démarche. En effet, elle permettra aux acteurs du milieu et aux partenaires de partager une vision commune dans un contexte social en évolution et de déterminer de façon consensuelle les rôles de chacun ainsi que les mesures à prendre. Le changement de statut légal du cannabis non médical est une occasion à saisir afin d’aborder l’ensemble des substances psychoactives et les actions à privilégier en milieu scolaire.

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(PDF, 1 Mo, 34 pages)

Cette publication est disponible en version électronique seulement.

Détails

Mise en ligne : 16 septembre 2019
Dernière modification : 16 septembre 2019

Auteur : MSSS

Publication no : 19-236-07W

No. ISBN (PDF) : 978-2-550-84614-7

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